Stefan Hoch
Original record- Institution
- Not recorded
- Year
- Not recorded
- Country
- Germany
- MGP identifier
- 271196
Dissertation: Prozessdaten aus digitalen Schulbüchern als Instrument der mathematikdidaktischen Forschung: Theorie – Praxis – Empirie am Beispiel des Bruchzahlkonzepts
Mathematics Subject Classification: 97—Mathematics education
Advisor 1
- Kristina ReissInstitution not recorded
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